In diesem Modul können die individuellen Lernziele resp. Förderziele eines Schülers festgehalten, geplant und begleitet werden. Die Förderziele werden dabei unabhängig von einem Semester verwaltet und können somit zeitlich unbegrenzt bearbeitet werden. Für ein Förderziel können mehrere Lernschritte resp. Beobachtungen festgehalten werden, womit der Förderprozess dokumentiert wird.

Förderziele einer Fragestellung werden nicht mehr über die allgemeinen Berechtigungen geführt. Es werden die Einstellungen der Fragestellung beachtet.

• Jeder, der berechtigt ist, eine Fragestellung zu sehen, darf Förderziele zu dieser erstellen.
• Jeder Berechtigte kann alle Förderziele einsehen.
• Förderziele bearbeiten darf der Ersteller des Förderziels und Berechtigte einer Fragestellung mit Schreibrecht bei der Fragestellung
• Ein Setzen des Förderziels als Privat ist nicht mehr möglich. Die Checkbox 'Einsehbar für Klassenlehrpersonen, SHP und Schulleitung' wird in diesem Fall ersatzlos entfernt. So entstehen keine Doppelspu

• Sonderpädagogische Förderung (Ablauf im LehrerOffice)
• Förderziele von anderen Lehrpersonen verändern