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Standortbestimmung und Kurzprotokoll des Schulischen Standortgespräches 1. Zyklus
Ab LehrerOffice Desktop Version 2023.2 kann über das Modul ‘Beurteilungsbogen’ eine Standortbestimmung und das Protokoll für des Schulischen Standortgespräches erstellt werden.
WICHTIG: Nicht zu verwechseln mit dem 'Kurzprotokoll des Standortgespräches 1. Zyklus'
Die Vorbereitung und die dazugehörigen Druckausgaben werden im Modul 'Beurteilungsbogen' durchgeführt.
- Ins Modul 'Beurteilungsbogen' wechseln
- Über den Befehl 'Beurteilungsmappe eröffnen' den Bogen 'Schulisches Standortgespräch SSG' auswählen
- Im Assistenten die weiteren Optionen für die Mappe selektieren (Sind Sie mit dem Beurteilungsbogen noch nicht vertraut, finden Sie hier ein entsprechendes Einführungsvideo: Einführung Beurteilungsbogen
Der Beurteilungsbogen besteht aus zwei Bereichen:
Druckausgabe Standortbestimmung
1) Schülerangaben
Fehlen Schülerdaten oder sind diese fehlerhaft, können Sie die Angaben wie folgt erfassen oder anpassen:
- Im Abschnitt 'Schüler/innen' in das Modul 'Schülerdaten' wechseln
- Die gewünschte Klasse auswählen
- Entsprechenden Schüler markieren
- Den Befehl 'Ändern' aufrufen (oder alternativ den Schüler doppelklicken)
- Im Register 'Daten' gewünschte Änderungen vornehmen
2) Schulstufe / -ort
Die Angaben der Schulstufe und des Ortes werden aus der Datenbank übernommen.
Unter Umständen gibt es noch eine weitere Angabe, wie in meinem Beispiel ‘Kreisschule’. Wo ist diese Angabe hinterlegt?
- Den Befehl ‘Einstellungen’ anklicken
- Ins Register ‘Datenbank’ wechseln
- Den Bereich ‘Schule’ wählen
- Den Eintrag ‘Schulbezeichnung’ selektieren
Hier ist der Eintrag hinterlegt.
3) Förderlehrperson
Die Förderlehrperson wird nicht aus LehrerOffice abgerufen.
Diese muss manuell im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Standortbestimmung’ und ‘Allgemeine Eingaben’ eingetragen werden.
4) Datum der Standortbestimmung
Das Datum wird manuell im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Standortbestimmung’ und ‘Allgemeine Eingaben’ erfasst.
5) Problem <--> Stärke
Die Beurteilung der Lebensbereiche kann mittels Maus oder der Tastatur mit den Zahlen 1 – 5 erfolgen.
(Abschnitte ohne Beurteilung und Bemerkungen werden in der Druckausgabe nicht dargestellt.)
6) Bemerkungen
Bemerkungen und Ergänzungen zu den Lebensbereichen können jeweils auf der Zeile ‘Bemerkungen’ erfolgen.
(Abschnitte ohne Beurteilung und Bemerkungen werden in der Druckausgabe nicht dargestellt.)
Druckausgabe Kurzprotokoll des Schulischen Standortgespräches, Seite 1
1) Schülerangaben
Fehlen Schülerdaten oder sind diese fehlerhaft, können Sie die Angaben wie folgt erfassen oder anpassen:
- Im Abschnitt 'Schüler/innen' in das Modul 'Schülerdaten' wechseln
- Die gewünschte Klasse auswählen
- Entsprechenden Schüler markieren
- Den Befehl 'Ändern' aufrufen (oder alternativ den Schüler doppelklicken)
- Im Register 'Daten' gewünschte Änderungen vornehmen
2) Schulstufe / -ort
Die Angaben der Schulstufe und des Ortes werden aus der Datenbank übernommen.
Unter Umständen gibt es noch eine weitere Angabe, wie in meinem Beispiel ‘Kreisschule’. Wo ist diese Angabe hinterlegt?
- Den Befehl ‘Einstellungen’ anklicken
- Ins Register ‘Datenbank’ wechseln
- Im Bereich ‘Schule’ wählen
- Den Eintrag ‘Schulbezeichnung’ selektieren
Hier könnte der Eintrag angepasst werden.
3) Förderlehrperson
Die Förderlehrperson wird nicht aus LehrerOffice abgerufen.
Diese muss manuell im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Standortbestimmung’ und ‘Allgemeine Eingaben’ eingetragen werden.
4) Datum des Schulischen Standortgespräches
Das Datum wird manuell im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Kurzprotokoll des Schulischen Standortgespräches’ und ‘Datum des Schulischen Standortgespräches’ erfasst.
5) ICF-Bereiche besprochen gemäss beiliegendem Bogen
Soll diese Checkbox angekreuzt sein, muss im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Kurzprotokoll des Schulischen Standortgespräches’ in der Zeile ‘ICF-Bereiche besprochen gemäss beiliegendem Bogen’ der Eintrag ‘Ja’ gesetzt werden.
6) Kurzprotokoll
Die Texteingaben erfolgen im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Kurzprotokoll des Schulischen Standortgespräches’.
Druckausgabe Kurzprotokoll des Schulischen Standortgespräches, Seite 2
Der Abschnitt mit den Verantwortlichkeiten beginnt immer auf einer separaten Seite.
Wenn die Textmenge bei den Verantwortlichkeiten sehr umfangreich ist, würde der Abschnitt der Beteiligten ebenfalls auf einer neue Seite beginnen.
7) Was / Wer / Allfälliger Termin
Maximal 7 verantwortliche Personen können im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Verantwortlichkeiten’ erfasst werden.
Leere Zeilen werden in der Druckausgabe ebenfalls aufgeführt.
8) Nächstes Schulisches Standortgespräch / Nächstes Standortgespräch
Soll eine dieser beiden Checkboxen angekreuzt werden, muss im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Standortgespräch’ in der entsprechenden Zeile der Eintrag ‘Ja’ gesetzt werden.
9) Datum / Uhrzeit
Soll für das nächste Gespräch ein Datum und eine Uhrzeit festgelegt werden, wird dies im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Standortgespräch’ erfasst.
10) Beteiligte
Die beteiligten Personen werden im Beurteilungsbogen im Abschnitt ‘Beteiligte’ erfasst.
Leere Zeilen werden in der Druckausgabe ebenfalls aufgeführt.
In der Druckausgabe bleibt neben dem erfassten Namen noch Platz für die Unterschrift.