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lehreroffice:desktop:kantone:sg:zeugnisanleitung:lernbericht [2018/01/03 13:25] – [Lernbericht eröffnen, bearbeiten und drucken] Adrian Dahindenlehreroffice:desktop:kantone:sg:zeugnisanleitung:lernbericht [2020/03/09 16:01] – [8) Fachperson Sonderpädagogische Massnahmen] Friedrich Schütz
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 **Lernbericht ausdrucken** **Lernbericht ausdrucken**
  
-Im Register 'Druckausgabe' finden Sie die Druckausgabe 'NW: Lernbericht' zum Ausdrucken.+Im Register 'Druckausgabe' finden Sie die Druckausgabe 'SG: Lernbericht' zum Ausdrucken.
  
 **Lernbericht dem Zeugnis anhängen** **Lernbericht dem Zeugnis anhängen**
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   - Im Abschnitt 'Abschluss' ins Modul 'Zeugnisse' wechseln   - Im Abschnitt 'Abschluss' ins Modul 'Zeugnisse' wechseln
-  - Das Register 'Druckausgaben' und die Druckausgabe 'NW: Zeugnis' aufrufen+  - Das Register 'Druckausgaben' und die Druckausgabe 'SG: Zeugnis' aufrufen
   - Den Befehl 'Ausdruck anpassen' ausführen   - Den Befehl 'Ausdruck anpassen' ausführen
   - Die Option 'Lernberichte mitdrucken' aktivieren und mit 'OK' bestätigen   - Die Option 'Lernberichte mitdrucken' aktivieren und mit 'OK' bestätigen
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   - Die Checkbox 'Fachperson Sonderpädagogische Massnahmen' aktivieren und den gewünschten Namen erfassen   - Die Checkbox 'Fachperson Sonderpädagogische Massnahmen' aktivieren und den gewünschten Namen erfassen
  
-{{:lehreroffice:grafiken:icons:warning_32.png?nolink  |WICHTIG}} WICHTIG:  Die Fachperson Sonderpädagogische Massnahmen darf den Lernbericht nicht unterzeichnen. Dies ist den Klassenlehpersonen vorbehalten.+{{:lehreroffice:grafiken:icons:warning_32.png?nolink  |WICHTIG}} WICHTIG:  Die Fachperson Sonderpädagogische Massnahmen darf den Lernbericht nicht unterzeichnen. Dies ist den Klassenlehrpersonen vorbehalten.
  
 ===== 9) Fachbereich ===== ===== 9) Fachbereich =====
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 manuell erfassen' aus und schliessen mit 'ok'. manuell erfassen' aus und schliessen mit 'ok'.
  
-**Bewertungsmöglichkeiten**\\+===== 11) Bewertungsmöglichkeiten ======
 Ein Förderziel kann auf drei verschiedene Arten bewertet werden. Ein Förderziel kann auf drei verschiedene Arten bewertet werden.
-  * Förderziel wurde 'übertroffen', 'gut erreicht', 'erreicht' oder 'nicht erreicht'+  * Förderziel wurde 'sehr gut erreicht', 'gut erreicht', 'erreicht' oder 'nicht erreicht'
   * Förderziel wird nicht bewertet - im Lernbericht wird dies mit 'wurde bearbeitet' ausgewiesen   * Förderziel wird nicht bewertet - im Lernbericht wird dies mit 'wurde bearbeitet' ausgewiesen
   * Bericht anstelle von einzelnen Förderzielen (siehe nachfolgender Abschnitt)   * Bericht anstelle von einzelnen Förderzielen (siehe nachfolgender Abschnitt)
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