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lehreroffice:desktop:kantone:lu:zeugnisanleitung:3sek [2017/12/28 15:27] – [13) Abschlussarbeit (3. OS)] Adrian Dahinden | lehreroffice:desktop:kantone:lu:zeugnisanleitung:3sek [2019/04/30 13:13] – [7) Leistungsnoten] Joschija Arbenz |
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**Sonderschulung/Behinderung**\\ | **Sonderschulung/Behinderung**\\ |
Falls ein Lernender eine Behinderung hat, kann diese eingetragen werden, sodass sie im Zeugnis ausgewiesen wird. Eine entsprechende Anleitung finden Sie unter [[lehreroffice:desktop:kantone:lu:behinderung|diesem Link]]. | Falls ein Lernender eine Behinderung hat, kann diese eingetragen werden, sodass ein Vermerk im Zeugniskopf angezeigt wird. Bei einer geistigen Behinderung wird der Vermerk 'Sonderschulung integrativ' ausgewiesen, bei allen anderen Behinderungen die Bezeichnung 'Sonderschulung integrativ, Lehrplan Regelschule'. Eine entsprechende Anleitung finden Sie unter [[lehreroffice:desktop:kantone:lu:behinderung|diesem Link]]. |
===== 3) Schuljahr und Semester ===== | ===== 3) Schuljahr und Semester ===== |
Das Schuljahr und das Semester können beim Erstellen einer neuen Lehrerdatei erfasst werden. Nachträglich passen Sie die Angaben wie folgt an: | Das Schuljahr und das Semester können beim Erstellen einer neuen Lehrerdatei erfasst werden. Nachträglich passen Sie die Angaben wie folgt an: |
{{:lehreroffice:grafiken:icons:01-tipp.png?nolink |TIPP}} TIPP: Wenn Prüfungen im Modul 'Resultate' bzw. 'Übersicht' erfasst sind, wird automatisch der entsprechende Durchschnittswert als Zeugnisnote vorgegeben, den Sie wie hier beschrieben anpassen können. | {{:lehreroffice:grafiken:icons:01-tipp.png?nolink |TIPP}} TIPP: Wenn Prüfungen im Modul 'Resultate' bzw. 'Übersicht' erfasst sind, wird automatisch der entsprechende Durchschnittswert als Zeugnisnote vorgegeben, den Sie wie hier beschrieben anpassen können. |
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{{:lehreroffice:grafiken:icons:warning_32.png?nolink |WICHTIG}} WICHTIG: Das Fach 'Ethik und Religion' darf im Zeugnisformular nicht mit einer Note bewertet werden. Es wird lediglich ein 'besucht' ausgewiesen. | |
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